tag:blogger.com,1999:blog-63306219666318618252011-09-14T22:17:03.123+02:00Lourdes Barrosohttp://www.blogger.com/profile/09694987483901881919noreply@blogger.comBlogger111100tag:blogger.com,1999:blog-6330621966631861825.post-86069294456837029042010-11-16T08:59:00.002+01:002010-11-16T08:59:37.227+01:00<span id="wylio-flickr-image-682821891" style="display:block;line-height:15px;width:330px;padding:0;margin:10px auto;position:relative;float:none;"><img style="padding:0;margin:0;border:none;" width="330" height="350" src="http://img.wylio.com/flickr/330/682821891" title="Into the sun - photo by: James Jordan, Source: Flickr, found with Wylio.com" alt="Into the sun" /><span class="wylio-credits" id="wylio-flickr-credits-682821891" style="font-family: arial, sans-serif;padding:0;margin:0;width:100%;color:#aaa;background:#fff;float:left;clear:both;font-size:11px;font-style:italic;"><span class="photoby" style="padding:2px; margin:0;"><span style="display:block;float:left;margin:0;padding0;" >photo © 2007 <a style="padding:0;margin:0;color:#aaa; text-decoration:underline;" target="_blank" title="click to visit the Flickr profile page for James Jordan" href="http://www.flickr.com/people/69826987@N00">James Jordan</a> | <a style="padding:0;margin:0;color:#aaa; text-decoration:underline;" title="get more information about the photo 'Into the sun'" target="_blank" href="http://www.flickr.com/photos/69826987@N00/682821891">more info </a></span><span style="display:block;float:right;margin-left:5px;"><strong style="margin:0;padding0;">(via: <a style="padding:0;margin:0;color:#aaa; text-decoration:underline;" target="_blank" href="http://wylio.com" title="free pictures">Wylio</a>)</strong></span></span></span></span><br /><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6330621966631861825-8606929445683702904?l=nosintic.blogspot.com' alt='' /></div>yalocinhttp://www.blogger.com/profile/12232298211700119641noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6330621966631861825.post-37006266977368321382010-04-11T19:50:00.000+02:002010-04-11T19:50:00.304+02:00<embed src="http://mediateca.educa.madrid.org/reproductor/pub/flvplayer.swf" width="448" height="356" bgcolor="#FFFFFF" type="application/x-shockwave-flash" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" flashvars="file=http://mediateca.educa.madrid.org/videos/publicos/ywlt3pknowsa6ihg.flv&showdigits=true&autostart=false&showfsbutton=true&fullscreenmode=false&fullscreenpage=http://mediateca.educa.madrid.org/reproducir.php?id_video=ywlt3pknowsa6ihg" /></embed><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6330621966631861825-3700626697736832138?l=nosintic.blogspot.com' alt='' /></div>yalocinhttp://www.blogger.com/profile/12232298211700119641noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6330621966631861825.post-80495775084859966422010-04-11T19:48:00.000+02:002010-04-11T19:48:55.340+02:00<center><a href="http://www.tuparada.com/tarjetas/tarjeta.aspx?id=12598&amp;nb=39&amp;pg=1&amp;backiconurl=%2ftarjetas%2fbrowse.aspx%3fdo%3d39%26pg%3d1%26nb%3d39">Ver animación</a><br /><a href="http://www.tuparada.com/tarjetas/tarjeta.aspx?id=12598&amp;nb=39&amp;pg=1&amp;backiconurl=%2ftarjetas%2fbrowse.aspx%3fdo%3d39%26pg%3d1%26nb%3d39"><img src="http://www.tuparada.com/cardsimages/633165600872092500.jpg" alt="Envía esta tarjeta gratuita" border="0" /></a><br /><a href="http://www.tuparada.com/">© www.TuParada.com</a><br /><a href="http://www.tuparada.com/tarjetas/tarjeta.aspx?id=12598&amp;nb=39&amp;pg=1&amp;backiconurl=%2ftarjetas%2fbrowse.aspx%3fdo%3d39%26pg%3d1%26nb%3d39">¡Envía por e-mail!</a></center><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6330621966631861825-8049577508485996642?l=nosintic.blogspot.com' alt='' /></div>yalocinhttp://www.blogger.com/profile/12232298211700119641noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6330621966631861825.post-54864835709072264532008-02-09T17:49:00.000+01:002008-02-09T22:27:08.516+01:00<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.mister-wong.es/img/logo_v3.gif"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 208px; height: 42px;" src="http://www.mister-wong.es/img/logo_v3.gif" alt="" border="0" /></a><br /><br /><br />Tal y como os comenté en el curso, he cambiado el contenido de esta sesión, que en principio estaba pensado destinarla a los wikis, pero no vamos a disponer de mucho tiempo, y he pensado que resultaría más útil trabajar algún marcador social. Junto con el blog y el lector de RSS, el marcador social, forma parte del equipaje básico de cualquier <span style="font-style: italic;">blogfesor/a.</span><br /><br />La utilidad inmediata está clara: tener siempre a mano nuestros favoritos y poder agregar paginas desde cualquier ordenador con conexión a Internet.<br /><br />Aquí os dejo un pequeño tutorial:<br /><br /><object width="450" height="500"><param name="allowScriptAccess" value="SameDomain" /><param name="movie" value="http://static.scribd.com/FlashPaperS3_7.swf?guid=f8tqffttm89ka&document_id=2059730&INITIAL_VIEW=width" /><embed width="450" height="500" src="http://static.scribd.com/FlashPaperS3_7.swf?guid=f8tqffttm89ka&document_id=2059730&INITIAL_VIEW=width" type="application/x-shockwave-flash"></embed> </object><br /><br /><span style="font-weight: bold; color: rgb(255, 102, 0);">Sería muy aconsejable que os registrarais en Mr.Wong antes de la sesión, para evitar que se bloquee el servicio. En el tutorial tenéis un guía sobre cómo hacerlo.</span><br /><br /><div style="width:425px;text-align:left" id="__ss_102141"><object style="margin:0px" width="425" height="355"><param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=marcadores-sociales-educaparty-2007reformado1885"/><param name="allowFullScreen" value="true"/><param name="allowScriptAccess" value="always"/><embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=marcadores-sociales-educaparty-2007reformado1885" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"></embed></object><div style="font-size:11px;font-family:tahoma,arial;height:26px;padding-top:2px;"><a href="http://www.slideshare.net/?src=embed"><img src="http://static.slideshare.net/swf/logo_embd.png" style="border:0px none;margin-bottom:-5px" alt="SlideShare"/></a> | <a href="http://www.slideshare.net/aula21/marcadores-sociales-educaparty-2007reformado?src=embed" title="View 'Marcadores Sociales Educaparty 2007reformado' on SlideShare">View</a> | <a href="http://www.slideshare.net/upload?src=embed">Upload your own</a></div></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6330621966631861825-5486483570907226453?l=nosintic.blogspot.com' alt='' /></div>Lourdes Barrosohttp://www.blogger.com/profile/09694987483901881919noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6330621966631861825.post-54700224245936334592008-02-06T13:04:00.000+01:002008-02-06T13:48:59.953+01:00<span style="color: rgb(204, 0, 0);font-size:130%;" ><span style="font-family:arial;">Primera Parte<br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" >En la primera parte de la clase vamos a revisar los diferentes tipos de licencias que existe a la hora de publicar contenidos y materiales en la red. Nos centraremos en las <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Creative_Commons">licencias Creative Commons</a><br /><br /></span></span></span><ul><li><a href="http://cyber.law.harvard.edu/blogs/gems/ion/secreativo.swf">Animación explicativa: "Se original"</a></li></ul><ul><li><a href="http://es.creativecommons.org/licencia/"><span class="searchword2">Licencias</span> CC en español</a></li></ul><ul><li><a href="http://www.lacoctelera.com/edublog/post/2006/02/16/copiar-o-copiar-esa-es-cuestion">Artículo de Tíscar Lara</a></li></ul><span style="color: rgb(204, 0, 0);font-size:130%;" ><span style="font-family:arial;">Segunda Parte<br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" >En esta segunda parte ahondaremos en los conceptos de RSS y los agregadores de contenidos.<br /><br /></span></span></span><ul><li><a href="http://www.youtube.com/watch?v=Hhu0B9iZ-cE" target="_blank">Lector de semillas RSS de Ayerbe</a> o "RSS por pelotas"</li></ul><span style="color: rgb(204, 0, 0);font-size:130%;" ><span style="font-family:arial;"><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" ><br /><br /><object height="355" width="425"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/Hhu0B9iZ-cE&amp;rel=1"><param name="wmode" value="transparent"><embed src="http://www.youtube.com/v/Hhu0B9iZ-cE&amp;rel=1" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" height="355" width="425"></embed></object><br /><br /></span></span></span><br /><ul><li><a href="http://culturaclasicasagunt.wikispaces.com/space/showimage/agregadores.pdf">Introducción a los agregadores de contenidos</a></li><li><a href="http://www.aulablog.com/edublogs07/sindicacion-de-contenidos-y-marcadores-sociales">Taller impartido en el 2º Encuentro de Edublogs de Ayerbe</a></li></ul><br /><blockquote><span style="color: rgb(204, 0, 0);"><span style="font-weight: bold;">ENLACES DE INTERÉS</span><br /><br /></span><a href="http://search.creativecommons.org/?q=cc&amp;sourceid=Mozilla-search">Buscador CC</a><br /><a href="http://www.bloglines.com/">Bloglines</a><br /><a href="http://www.aulablog.com/planetas-para-universo-de-edublogs-3">Como hacer un planeta</a><br /></blockquote><a href="http://www.bloglines.com/"></a><br /><span style="color: rgb(204, 0, 0);font-size:130%;" ><span style="font-family:arial;"><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" ><br /><br /></span></span></span><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6330621966631861825-5470022424593633459?l=nosintic.blogspot.com' alt='' /></div>yalocinhttp://www.blogger.com/profile/12232298211700119641noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-6330621966631861825.post-57103409284357257462008-01-24T20:28:00.000+01:002008-02-01T09:07:24.309+01:00<script language="JavaScript" type="text/javascript" src="http://vhss-d.oddcast.com/voki_embed_functions.php"></script><script language="JavaScript" type="text/javascript">AC_Voki_Embed(200,300, 'b109a4acbbd0269cd320160b3c90ec85', 184033, 1, '', 0);</script><br /><br /><a href="http://www.voki.com/"><b>Get a Voki now!</b></a><br /><br /><span style="font-family:verdana;">La posibilidad de incluir sonido en el blog nos abre grandes posibilidades, no sólo para materias como música o lengua, también por ejemplo, para los más peques, para los que todavía no tienen las habilidades necesarias para publicar en blog.</span><br /><br /><span style="font-family:verdana;">Vamos a introducirnos de manera práctica en la inclusión de audio en el blog. Puesto que no disponemos de mucho tiempo, nos ceñiremos a las cuestiones más básicas.<br /><br /></span><ol style="font-family: verdana;"><li>Problemática y utilidad educativa del uso del audio. Podéis ver algunos ejemplos en el <a href="http://www.tinglado.net/">Tinglado</a>.<br /></li><li>Crear una cuenta en <a href="http://studio.odeo.com/">Studio Odeo</a>, grabar un mensaje y pulicarlo en el blog.</li><li>Descargar e instalar <a href="http://www.fridgesoft.de/downloads.php">HarddiskOgg</a> y grabar en mp3.</li><li>Alojar un mp3 en <a href="http://www.divshare.com/">DivShare</a> y publicación en el blog.</li></ol><span style="font-family:verdana;">En los días pasados se ha planteado la cuestión de</span><span style="font-family:verdana;"> cómo utilizar los blogs con el alumnado de Primaria, para ver una experiencia práctica. le hemos pedido a <a href="http://diariodeunmaestro.blogspot.com/">Javier Casado</a> -gracias Javier- que nos presente el blog de su centro: <a href="http://bartolome.wordpress.com/">CEIP Bartolomé Cossío</a>. También podéis ver qué están haciendo los participantes en le <a href="http://proyectogrimm.net/">Proyecto Grimm</a>.<br /><br /><br /><span style="font-size:130%;"><span style="color: rgb(51, 102, 255); font-weight: bold;">Recursos</span></span>:</span><br /><ul style="font-family: verdana;"><li>Tutoriales on-line:</li><ul><li><a href="http://edublogki.wikispaces.com/Podcast#tocPodcast15">Podcast</a></li><li><a href="http://edublogki.wikispaces.com/Odeo">Studio Odeo</a></li><li><a href="http://edublogki.wikispaces.com/Grabar+en+el+ordenador+y+publicar">Grabar en el ordenador y publicar</a>.<br /></li></ul></ul><ul style="font-family: verdana;"><li>Tutorial para imprimir.</li></ul><br /><br /><object height="500" width="450"><param name="allowScriptAccess" value="SameDomain"><param name="movie" value="http://static.scribd.com/FlashPaperS3.swf?guid=hha68vq77cjsy&amp;document_id=2023525&amp;page=1"><param name="scale" value="noScale"> <embed scale="noScale" src="http://static.scribd.com/FlashPaperS3.swf?guid=hha68vq77cjsy&amp;document_id=2023525&amp;page=1" type="application/x-shockwave-flash" height="500" width="450"></embed> </object><br /><br /><br /><span style="font-family:verdana;"><br /><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" codebase="http://fpdownload.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=8,0,0,0" id="divplaylist" height="28" width="335"><param name="movie" value="http://www.divshare.com/flash/playlist?myId=3599761-274"><embed src="http://www.divshare.com/flash/playlist?myId=3599761-274" name="divplaylist" type="application/x-shockwave-flash" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" height="28" width="335"></embed></object><br /><br /><span style="font-weight: bold; color: rgb(51, 51, 255);font-size:130%;" ><br /></span></span><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6330621966631861825-5710340928435725746?l=nosintic.blogspot.com' alt='' /></div>Lourdes Barrosohttp://www.blogger.com/profile/09694987483901881919noreply@blogger.com8tag:blogger.com,1999:blog-6330621966631861825.post-11898399903634396172008-01-23T18:45:00.001+01:002008-01-23T19:05:23.390+01:00<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://picasaweb.google.com/yalocin/EducaredInternacional/photo#5130887547055956770"><img style="cursor: pointer; width: 320px;" src="http://picasaweb.google.com/yalocin/EducaredInternacional/photo#5130887547055956770" alt="" border="0" /></a><br /><a href="http://picasaweb.google.com/yalocin/EducaredInternacional/photo#5130887547055956770">ESTA ES MI FOTO</a><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6330621966631861825-1189839990363439617?l=nosintic.blogspot.com' alt='' /></div>yalocinhttp://www.blogger.com/profile/12232298211700119641noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6330621966631861825.post-1714716349550472202008-01-23T12:59:00.000+01:002008-01-23T13:15:28.848+01:00<h2 style="color: rgb(204, 0, 0);">Multimedia 2.0 </h2><div style="text-align: justify;"><span style="font-size:130%;"><span style="font-family:verdana;">Las posibilidades que nos ofrece la red de integrar dentro de nuestros trabajos elementos multimedia es muy amplia Es incuestionable que la introducción de este tipo de contenidos hace que la presentación de nuestras clases sea más completa y, seguramente, más atractiva para los alumnos.<br /><br />Durante esta sesión aprenderemos a trabajar con imágenes, presentaciones y vídeos, enriqueciendo sustancialmente nuestras aportaciones al blog.</span></span><br /></div><span style="font-size:130%;"><span style="font-family:verdana;"><br /><br /></span></span> <b>En esta sesión vamos a:</b><b><br /></b> <ul><li>Crear una cuenta en Picassa.</li><li>Crear un album y subir fotos<br /></li><li>Enlazar esta fotos dentro de nuestro blog.<br /></li><li>Comparar con Flickr</li><li>Enlazar una foto de flickr y de flickrcc en nuestro blog.<br /></li><li>Buscar videos en youtube y en google videos e incrustarlos en nuestro blog.</li><li>Buscar presentaciones en slideshare e incrustarlas en nuestro blog.</li></ul><br /><div style="text-align: center;"><a style="border: 0pt none ; background-color: transparent; margin-left: 1em; margin-right: 1em;" href="http://groups.google.com/group/herramientasweb2punto0/web/LINEA281.GIF?hl=es" rel="nofollow"><img src="http://groups.google.com/group/herramientasweb2punto0/web/LINEA281.GIF?hl=es" style="border: 0pt none ;" /></a></div><div><div style="text-align: left;"><br /><span style="font-weight: bold;">Recursos a utilizar:</span><br /><br /><br /><div align="center"><table style="width: 702px;" bgcolor="#ffcc99" border="2" cellpadding="3" cellspacing="0"><tbody><tr><td width="100%"><b>Picassa: </b><a title="http://picasaweb.google.com/" href="http://picasaweb.google.com/" rel="nofollow"><b>http://picasaweb.google.com/</b></a><b><br /><br />Manual de Picassa de Google:</b><a title="http://picasa.google.es/support/" href="http://picasa.google.es/support/" rel="nofollow"><b>http://picasa.google.es/support/</b></a><b><br /></b><br /></td></tr><tr><td width="100%"><b>Flickr</b>:<a title="http://www.flickr.com/" href="http://www.flickr.com/" rel="nofollow"><b>http://www.flickr.com/</b></a><br /><br /><b>Manual de Flickr de lourdes Barroso: </b><a title="http://edublogki.wikispaces.com/Flickr" href="http://edublogki.wikispaces.com/Flickr" rel="nofollow"><b>http://edublogki.wikispaces.com/Flickr</b></a><b><br /><br /></b></td></tr><tr><td width="100%"><br /><b>Google Videos: </b><a title="http://www.google.com/video/" href="http://www.google.com/video/" rel="nofollow"><b>http://www.google.com/video/</b></a><br /><br /><b>Youtube</b>:<a title="http://es.youtube.com/" href="http://es.youtube.com/" rel="nofollow"><b>http://es.youtube.com/</b></a><br /></td></tr><tr><td width="100%"><br /><b>Imágenes CC:<br /><br /></b><a title="http://flickrcc.bluemountains.net/" href="http://flickrcc.bluemountains.net/" rel="nofollow"><b>http://flickrcc.bluemountains.net/</b></a><b><br /><br /></b><br /><a title="http://recursos.cnice.mec.es/bancoimagenes4/" href="http://recursos.cnice.mec.es/bancoimagenes4/" rel="nofollow"><b>http://recursos.cnice.mec.es/bancoimagenes4/</b></a><br /></td></tr><tr><td width="100%"><b>Vídeos educativos:</b><br /><br /><a title="http://www.videoseducativos.es/" href="http://www.videoseducativos.es/" rel="nofollow"><b>http://www.videoseducativos.es/</b></a><br /></td></tr><tr><td style="vertical-align: top;"><span style="font-weight: bold;">Alojador de presentaciones:<br /><br /><a href="http://slideshare.net/">http://slideshare.net</a><br /></span><br /></td></tr></tbody></table></div><br /></div></div><span style="font-size:100%;"><br /></span><br /><span style="font-size:130%;"><span style="font-family:verdana;"><br /></span></span><div align="center"><br /></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6330621966631861825-171471634955047220?l=nosintic.blogspot.com' alt='' /></div>yalocinhttp://www.blogger.com/profile/12232298211700119641noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6330621966631861825.post-14072945880032536372008-01-20T12:04:00.000+01:002008-01-20T13:17:35.556+01:00Los blogs, son la gran puerta de acceso a la publicación en Internet para quienes no tenemos conocimientos de informática, posibilitando además la creación nuevas redes sociales y el trabajo en colaboración.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">En esta sesión vamos a</span>:<br /><ul><li>Conocer los elementos que definen un blog: El abc del blog.</li><li>Analizar las razones para usar un blog.</li><li>Ejemplos de edublogs.</li><li>Introducirnos en su uso creando y configurando nuestro propio blog.</li></ul><span style="font-weight: bold;">Recursos:<br /></span><ul><li><a href="http://edublogki.wikispaces.com/abc+del+blog"><span style="font-weight: bold;">El abc del blog</span></a>. Edublogki.</li><li><a href="http://edublogki.wikispaces.com/porque"><span style="font-weight: bold;">¿Por qué y para qué?</span></a>. Edublogki.</li><li><a href="http://edublogki.wikispaces.com/Blogger"><span style="font-weight: bold;">Blogger</span></a>. Edublogki.</li></ul>Para quienes no se encuentren todavía cómodos utilizando la información <span style="font-style: italic;">online</span>, he preparado un tutorial que puede descargarse e imprimirse.<br />Nota: Que nadie se asuste por el número de página, casi todo son imágenes.<br /><br /><br /><br /><object height="500" width="450"><param name="allowScriptAccess" value="SameDomain"><param name="movie" value="http://static.scribd.com/FlashPaperS3.swf?guid=9kfxotmsegumy&amp;document_id=1118548&amp;page=1"><param name="scale" value="noScale"> <embed scale="noScale" src="http://static.scribd.com/FlashPaperS3.swf?guid=9kfxotmsegumy&amp;document_id=1118548&amp;page=1" type="application/x-shockwave-flash" height="500" width="450"></embed> </object><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6330621966631861825-1407294588003253637?l=nosintic.blogspot.com' alt='' /></div>Lourdes Barrosohttp://www.blogger.com/profile/09694987483901881919noreply@blogger.com12tag:blogger.com,1999:blog-6330621966631861825.post-18418317379474248772008-01-05T20:14:00.001+01:002008-01-06T23:50:07.268+01:00<div style="width:425px;text-align:left" id="__ss_219355"><object style="margin:0px" width="425" height="355"><param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=navegacion4-1199560162668422-3"/><param name="allowFullScreen" value="true"/><param name="allowScriptAccess" value="always"/><embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=navegacion4-1199560162668422-3" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"></embed></object></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6330621966631861825-1841831737947424877?l=nosintic.blogspot.com' alt='' /></div>Ángel Puentehttp://www.blogger.com/profile/17065488804316690770noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6330621966631861825.post-17953889597868942852008-01-03T23:20:00.000+01:002008-01-04T12:59:11.736+01:00<img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" src="http://bp2.blogger.com/_ilKVT1htf7k/R31j6JlbMkI/AAAAAAAAANk/dB1zmkeZs4A/s400/capcentro.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5151383399438168642" border="0" /><br />Bienvenid@s a este curso que esperamos os resulte de utilidad.<br /><br />Los objetivos que se plantean son:<br /><ul><li>Iniciarse en el uso de las principales tecnologías de la web 2.0. como los blogs, los wikis, los marcadores sociales o los servicios ofrecidos por Google.</li><li><br /></li></ul><br /><br /><img src="file:///C:/DOCUME%7E1/ADMINI%7E1/CONFIG%7E1/Temp/moz-screenshot-1.jpg" alt="" /><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6330621966631861825-1795388959786894285?l=nosintic.blogspot.com' alt='' /></div>Lourdes Barrosohttp://www.blogger.com/profile/09694987483901881919noreply@blogger.com2