7º Sesión: Mr. Wong, un marcador social.

Tal y como os comenté en el curso, he cambiado el contenido de esta sesión, que en principio estaba pensado destinarla a los wikis, pero no vamos a disponer de mucho tiempo, y he pensado que resultaría más útil trabajar algún marcador social. Junto con el blog y el lector de RSS, el marcador social, forma parte del equipaje básico de cualquier blogfesor/a.

La utilidad inmediata está clara: tener siempre a mano nuestros favoritos y poder agregar paginas desde cualquier ordenador con conexión a Internet.

Aquí os dejo un pequeño tutorial:



Sería muy aconsejable que os registrarais en Mr.Wong antes de la sesión, para evitar que se bloquee el servicio. En el tutorial tenéis un guía sobre cómo hacerlo.

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¿Qué son las Licencias CC?

Primera Parte

En la primera parte de la clase vamos a revisar los diferentes tipos de licencias que existe a la hora de publicar contenidos y materiales en la red. Nos centraremos en las licencias Creative Commons

• Animación explicativa: "Se original"

• Licencias CC en español

• Artículo de Tíscar Lara

Segunda Parte

En esta segunda parte ahondaremos en los conceptos de RSS y los agregadores de contenidos.

• Lector de semillas RSS de Ayerbe o "RSS por pelotas"

• Introducción a los agregadores de contenidos
• Taller impartido en el 2º Encuentro de Edublogs de Ayerbe

ENLACES DE INTERÉS

Buscador CC
Bloglines
Como hacer un planeta

Sesión 5: Sonido en el blog

Get a Voki now!

La posibilidad de incluir sonido en el blog nos abre grandes posibilidades, no sólo para materias como música o lengua, también por ejemplo, para los más peques, para los que todavía no tienen las habilidades necesarias para publicar en blog.

Vamos a introducirnos de manera práctica en la inclusión de audio en el blog. Puesto que no disponemos de mucho tiempo, nos ceñiremos a las cuestiones más básicas.

1. Problemática y utilidad educativa del uso del audio. Podéis ver algunos ejemplos en el Tinglado.
   
2. Crear una cuenta en Studio Odeo, grabar un mensaje y pulicarlo en el blog.
3. Descargar e instalar HarddiskOgg y grabar en mp3.
4. Alojar un mp3 en DivShare y publicación en el blog.

En los días pasados se ha planteado la cuestión de cómo utilizar los blogs con el alumnado de Primaria, para ver una experiencia práctica. le hemos pedido a Javier Casado -gracias Javier- que nos presente el blog de su centro: CEIP Bartolomé Cossío. También podéis ver qué están haciendo los participantes en le Proyecto Grimm.


Recursos:

• Tutoriales on-line:
• Podcast
• Studio Odeo
• Grabar en el ordenador y publicar.
  

• Tutorial para imprimir.

Prueba con picasa

ESTA ES MI FOTO

Sesión 4: Multimedia 2.0

Multimedia 2.0

Las posibilidades que nos ofrece la red de integrar dentro de nuestros trabajos elementos multimedia es muy amplia Es incuestionable que la introducción de este tipo de contenidos hace que la presentación de nuestras clases sea más completa y, seguramente, más atractiva para los alumnos.

Durante esta sesión aprenderemos a trabajar con imágenes, presentaciones y vídeos, enriqueciendo sustancialmente nuestras aportaciones al blog.

En esta sesión vamos a:

• Crear una cuenta en Picassa.
• Crear un album y subir fotos
  
• Enlazar esta fotos dentro de nuestro blog.
  
• Comparar con Flickr
• Enlazar una foto de flickr y de flickrcc en nuestro blog.
  
• Buscar videos en youtube y en google videos e incrustarlos en nuestro blog.
• Buscar presentaciones en slideshare e incrustarlas en nuestro blog.

Recursos a utilizar:

Picassa: http://picasaweb.google.com/ Manual de Picassa de Google:http://picasa.google.es/support/

Flickr:http://www.flickr.com/ Manual de Flickr de lourdes Barroso: http://edublogki.wikispaces.com/Flickr

Google Videos: http://www.google.com/video/ Youtube:http://es.youtube.com/

Imágenes CC: http://flickrcc.bluemountains.net/ http://recursos.cnice.mec.es/bancoimagenes4/

Vídeos educativos: http://www.videoseducativos.es/

Alojador de presentaciones: http://slideshare.net

Sesión 3: Blogs educativos o Edublogs

Los blogs, son la gran puerta de acceso a la publicación en Internet para quienes no tenemos conocimientos de informática, posibilitando además la creación nuevas redes sociales y el trabajo en colaboración.

En esta sesión vamos a:

• Conocer los elementos que definen un blog: El abc del blog.
• Analizar las razones para usar un blog.
• Ejemplos de edublogs.
• Introducirnos en su uso creando y configurando nuestro propio blog.

Recursos:

• El abc del blog. Edublogki.
• ¿Por qué y para qué?. Edublogki.
• Blogger. Edublogki.

Para quienes no se encuentren todavía cómodos utilizando la información online, he preparado un tutorial que puede descargarse e imprimirse.
Nota: Que nadie se asuste por el número de página, casi todo son imágenes.

Navegación por Internet y web 2.0

Presentación

Bienvenid@s a este curso que esperamos os resulte de utilidad.

Los objetivos que se plantean son:

• Iniciarse en el uso de las principales tecnologías de la web 2.0. como los blogs, los wikis, los marcadores sociales o los servicios ofrecidos por Google.
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